De eindtermen van de eerste graad waren al goedgekeurd en LGBTI-inclusief.  “Dit is een grote stap vooruit”, zegt gedetacheerde leerkracht bij KLIQ Hans Hendrikx. “We hebben hier jaren aan gewerkt met beleidsmakers en andere middenveldorganisaties die werken rond gender en seksualiteit.” Vlaanderen volgt in de voetstappen van de paar regio's die LGBTI-inclusiviteit al in de eindtermen heeft staan, zoals Schotland, Engeland, en Nederland. 

In de vorige eindtermen stond seksuele oriëntatie al vervat in vakoverschrijdende eindtermen als inspanningsverbintenis, maar was het niet verplicht. Daardoor controleerde de inspectie het niet en hing het af van de goodwill van de school en individuele leerkrachten. Volgens çavaria was dit al een grote overwinning, maar de Vlaamse LGBTI-koepel is blij dat het nu verplicht wordt waardoor de inspectie erop gaat controleren.  

“Het is belangrijk dat er aandacht voor dit onderwerp is zonder een specifieke aanleiding zoals dat vandaag vaak het geval is, bijvoorbeeld omdat er een queer leerling of een geëngageerde leerkracht op school aanwezig is”, zegt Hans. “De voorwaarden zijn weg, waardoor dat het pad gaat effenen. Het hangt niet meer af van bepaalde factoren, het moet nu gegeven worden. De manier waarop het ingevuld wordt hangt af van de school.” 

“We zijn ook blij dat de inspectie dat gaat controleren. Ze mogen een mail van ons verwachten met de vraag of ze van ons ondersteuning nodig hebben vanuit onze opgedane kennis rond dit onderwerp”, zegt Hans. 

De eindtermen in het BUSO, het basis- en kleuteronderwijs moeten nog veranderen. “We gaan ijveren om eindtermen te hebben die op elk niveau LGBTI-inclusief zijn,” besluit Hans. 

Het onderwijsteam van KLIQ is gespecialiseerd in gender en seksuele diversiteit in het onderwijs. Meer informatie over de werking, workshops en trajecten vind je hier.